márc 14 2012
VI.osztály – 4.9. A mérés eredménye és a mérési hibák
1. Mit határozunk meg méréssel?
Mérés során a fizikai mennyiség mérőszámát határozzuk meg.
2. Mennyire tekinthetők pontosnak a mérési eredmények?
A mérési eredmények nem lehetnek soha sem abszolút pontosak. Ez azzal magyarázható, hogy a mérőműszerek nem tökéletesek, másrészt mi magunk is követhetünk el hibáta leolvasás során.
3. Hogyan kaphatunk minél pontosabb mérési eredményt?
A pontosság érdekében, a mérendő mennyiséget többször kell mérni, és ki kell számítani a mérési eredmények átlagértékét. Az átlagérték meghatározásával a mérés eredménye megközelíti a pontos értéket.Ezáltal kisebb hibát követünk el.
4. Hogyan számítjuk ki a mérési eredmények átlagértékét ?
Az átlagértéket úgy kapjuk meg, hogy összeadjuk a megismételt mérések során kapott eredményeket, és a összeget elosztjuk a mérések számával.
5. Hogyan csoportosítjuk a mérési hibákat ?
Abszolút hiba – a mért érték és az átlagérték közötti különbség.
Relatív hiba – a legnagyobb abszolút hiba és az átlagérték hányadosa.
6. Hogyan írjuk fel a végső mérési eredményt ?
A végső mérési eredmény
a = aátl + Δ amax
aátl – átlageredmény
Δ amax – legnagyobb abszolút hiba
7. Példákat láthattok az átlagérték és a mérési hibák kiszámításáról az alábbi prezentációban !
A mérés átlageredménye és a mérési hibák
VI. osztály – 4. A mérés | Varga Éva fizika honlapja
január 18, 2013 @ 10:40
[…] VI. osztály – 4.9. A mérés eredménye és a mérési hibák […]